Tóm tắt kiến thức chương 1 - Học phần Tư tưởng Hồ Chí Minh

1. Khái niệm, đối tượng, phương pháp nghiên cứu và ý nghĩa học tập môn Tư tưởng Hồ Chí Minh

I. Khái niệm Tư tưởng Hồ Chí Minh

- Hệ thống quan điểm toàn diện, sâu sắc về cách mạng Việt Nam
- Kết quả vận dụng & phát triển chủ nghĩa Mác-Lênin trong điều kiện Việt Nam
- Kế thừa giá trị truyền thống dân tộc + tinh hoa văn hóa nhân loại
- Tài sản tinh thần vô giá của Đảng & dân tộc – kim chỉ nam lâu dài

Chú ý dễ nhầm

- Tư tưởng Hồ Chí Minh ≠ toàn bộ cuộc đời HCM; đó là hệ thống lý luận phản chiếu thực tiễn.
- “Sáng tạo” ≠ “thay thế” Mác-Lênin; là bổ sung, làm phong phú.

II. Đối tượng nghiên cứu

- Di sản văn tư tưởng (bài nói/viết, chỉ đạo thực tiễn)
- Quá trình hiện thực hóa tư tưởng qua các giai đoạn cách mạng VN
- Sự vận dụng sáng tạo trong bối cảnh mới

III. Phương pháp nghiên cứu 

Phương pháp cụ thể:
- Logic ↔ Lịch sử — giải thích bản chất + diễn biến thời gian
- Phân tích văn bản + nghiên cứu thực tiễn
- Liên ngành (chính trị, triết, kinh tế, VH, QS)

Note nhanh

- “Lý luận suông” = Học thuộc mà không làm – bệnh phổ biến nhất!

IV. Ý nghĩa học tập

- Nâng cao tư duy lý luận, củng cố lập trường CM
- Giáo dục đạo đức: chống chủ nghĩa cá nhân, sống “Yêu nước – Yêu người”
- Rèn phong cách công tác: tư duy, diễn đạt, ứng xử, “Dĩ bất biến ứng vạn biến”

Bảng so sánh hiệu quả học tập

Checklist cuối kỳ

- Nắm 5 nguyên tắc phương pháp luận
- Phân biệt rõ tính đảng/khoa học
- Thuộc khái niệm TT Hồ Chí Minh (4 ý chính)
- Liệt kê được 3 ý nghĩa học tập