Trang chủ Đề thi 32352

Trắc nghiệm chương 7 - Quản lý nhà nước về kinh tế – NEU

Tổng hợp bộ câu hỏi trắc nghiệm Chương 7 giáo trình Quản lý nhà nước về kinh tế NEU. Tài liệu bao quát kiến thức trọng tâm về khái niệm, phân loại ngạch bậc, vai trò, quy trình tuyển dụng, đào tạo và đánh giá cán bộ quản lý kinh tế theo chương trình Đại học Kinh tế Quốc dân. Giúp sinh viên ôn luyện và nắm vững thực trạng, phương hướng đổi mới công tác cán bộ tại Việt Nam.

Từ khoá: Quản lý nhà nước về kinh tế trắc nghiệm chương 7 cán bộ quản lý nhà nước công chức nhà nước ngạch bậc công chức NEU ôn thi đại học kinh tế quốc dân giáo trình Đỗ Hoàng Toàn cán bộ lãnh đạo quản lý kinh tế

Số câu hỏi: 80 câuSố mã đề: 2 đềThời gian: 2 giờ

420,593 lượt xem 32,352 lượt làm bài

Xem trước nội dung
Câu 1: ? điểm
Đặc điểm nào sau đây phân biệt rõ nét nhất giữa cán bộ quản lý kinh tế và các loại cán bộ nhà nước khác?
A.  
Được hưởng lương và các phụ cấp từ nguồn ngân sách nhà nước hàng tháng.
B.  
Thực hiện các nhiệm vụ chuyên biệt trong lĩnh vực quản lý nhà nước về kinh tế.
C.  
Làm việc thường xuyên trong các cơ quan thuộc hệ thống bộ máy nhà nước.
D.  
Được tuyển dụng và bổ nhiệm theo hệ thống ngạch bậc của Nhà nước.
Câu 2: ? điểm
Một công dân Việt Nam làm việc tại một tổ chức chính trị - xã hội và được hưởng lương từ ngân sách nhà nước thì được phân loại là:
A.  
Nhân viên hợp đồng
B.  
Cán bộ công chức
C.  
Cán bộ sự nghiệp
D.  
Công chức hành chính - kinh tế
Câu 3: ? điểm
Hoạt động công vụ của cán bộ quản lý kinh tế có đặc điểm khác biệt gì so với lao động trong khu vực tư nhân?
A.  
Đòi hỏi tính sáng tạo cá nhân cao hơn và không bị ràng buộc bởi các quy trình.
B.  
Chỉ tập trung vào mục tiêu lợi nhuận và hiệu quả tài chính ngắn hạn.
C.  
Là hoạt động dựa trên cơ sở sử dụng và được đảm bảo bằng quyền lực nhà nước.
D.  
Không yêu cầu các văn bằng chuyên môn hay chứng chỉ đào tạo chính quy.
Câu 4: ? điểm
Khi phân loại công chức theo trình độ đào tạo, nhóm nào yêu cầu người được bổ nhiệm phải có trình độ chuyên môn từ đại học trở lên?
A.  
Công chức loại A
B.  
Công chức loại B
C.  
Công chức loại C
D.  
Công chức ngạch nhân viên
Câu 5: ? điểm
Đối tượng nào sau đây không thuộc phạm vi khái niệm cán bộ quản lý kinh tế theo nghĩa hẹp?
A.  
Công chức làm việc tại các cơ quan quản lý kinh tế của UBND các cấp.
B.  
Công chức hành chính - kinh tế tại các Bộ chuyên ngành.
C.  
Người làm việc trong các tổ chức chính trị - xã hội.
D.  
Những người thực hiện chức năng quản lý kinh tế tại Chính phủ.
Câu 6: ? điểm
Việc nâng bậc lương cho cán bộ quản lý trong cùng một ngạch chủ yếu dựa vào yếu tố nào?
A.  
Thâm niên công tác, chất lượng công việc và kỷ luật.
B.  
Việc hoàn thành thêm một bằng cấp chuyên môn cao hơn.
C.  
Kết quả thi tuyển cạnh tranh giữa các cán bộ cùng đơn vị.
D.  
Quyết định luân chuyển công tác sang một địa phương mới.
Câu 7: ? điểm
Vai trò "cầu nối" của cán bộ quản lý kinh tế được thể hiện rõ nhất qua hoạt động nào?
A.  
Trực tiếp tham gia sản xuất hàng hóa trong các doanh nghiệp nhà nước.
B.  
Liên kết giữa Nhà nước với nhân dân và các tổ chức kinh tế.
C.  
Chỉ tập trung vào việc thanh tra và xử phạt các sai phạm kinh tế.
D.  
Thực hiện các dịch vụ công ích không thu phí cho cộng đồng.
Câu 8: ? điểm
Trong cải cách hành chính, tại sao đội ngũ cán bộ thi hành công vụ (như thuế vụ, hải quan) lại được coi là lực lượng xung yếu?
A.  
Vì họ là những người có thẩm quyền cao nhất trong việc ban hành chính sách.
B.  
Vì họ là người trực tiếp thực thi các thủ tục hành chính với người dân và doanh nghiệp.
C.  
Vì họ không cần tuân thủ các quy chế bắt buộc của nền công vụ.
D.  
Vì đây là nhóm cán bộ có số lượng ít nhất trong hệ thống quản lý.
Câu 9: ? điểm
Yếu tố nào sau đây là căn cứ chính để xếp một cán bộ vào một ngạch nhất định khi mới tuyển dụng?
A.  
Độ tuổi và tình trạng sức khỏe tại thời điểm tuyển dụng.
B.  
Số lượng các mối quan hệ xã hội của người dự tuyển.
C.  
Năng lực chuyên môn thể hiện qua các văn bằng đào tạo.
D.  
Kết quả của quá trình tham gia các tổ chức thiện nguyện.
Câu 10: ? điểm
Một cán bộ lãnh đạo cấp cao thường xuyên phải đưa ra các tầm nhìn dài hạn cho ngành kinh tế. Kỹ năng nào là quan trọng nhất đối với họ?
A.  
Kỹ năng nhận thức (tư duy hệ thống).
B.  
Kỹ năng kỹ thuật chuyên sâu về máy móc.
C.  
Kỹ năng đánh máy và văn thư lưu trữ.
D.  
Kỹ năng vận hành thiết bị sản xuất trực tiếp.
Câu 11: ? điểm
Tại sao việc đào tạo cán bộ quản lý kinh tế không thể chỉ thực hiện một lần trong đời?
A.  
Vì bằng cấp cũ sẽ tự động bị hủy bỏ sau 5 năm công tác.
B.  
Do sự thay đổi về phương pháp, công nghệ và yêu cầu ngày càng cao của công việc.
C.  
Vì Nhà nước bắt buộc mọi cán bộ phải đi học để giảm tỷ lệ thất nghiệp.
D.  
Để cán bộ có lý do được nghỉ phép thường xuyên mà vẫn hưởng lương.
Câu 12: ? điểm
Phương pháp đào tạo "Bố trí vào công việc trợ lý" nhằm mục đích chính là gì?
A.  
Để giảm bớt khối lượng công việc hành chính cho người lãnh đạo.
B.  
Để người học thực hiện các công việc cá nhân cho cấp trên.
C.  
Mở rộng tầm nhìn người học thông qua việc làm việc gần gũi với người có kinh nghiệm.
D.  
Thay thế hoàn toàn vị trí của người lãnh đạo khi họ đi vắng.
Câu 13: ? điểm
Trong các hình thức tuyển dụng, phương thức nào đảm bảo tính khách quan và công bằng nhất trong nền công vụ chính quy?
A.  
Tuyển dụng thẳng dựa trên hồ sơ lý lịch.
B.  
Phương thức phân bổ theo chỉ tiêu từ cơ quan cấp trên.
C.  
Giới thiệu thông qua các mối quan hệ thân quen.
D.  
Thi tuyển công khai.
Câu 14: ? điểm
Nguyên tắc "Dụng nhân như dụng mộc" trong sử dụng cán bộ quản lý kinh tế hàm ý điều gì?
A.  
Cán bộ chỉ là công cụ vô tri để thực hiện mệnh lệnh của cấp trên.
B.  
Mọi cán bộ đều có tính chất giống nhau nên có thể thay thế dễ dàng.
C.  
Không có người vô dụng, quan trọng là biết sắp xếp đúng người đúng việc.
D.  
Nên chọn những người có tính cách cứng rắn như gỗ để làm lãnh đạo.
Câu 15: ? điểm
Khi đánh giá cán bộ lãnh đạo, nội dung nào sau đây thường được coi là tiêu chí phản ánh kết quả tổng hợp nhất?
A.  
Số lượng bằng cấp chuyên môn mà lãnh đạo sở hữu.
B.  
Mức độ uy tín đối với tập thể và dư luận xã hội.
C.  
Thời gian lãnh đạo có mặt tại văn phòng làm việc.
D.  
Khả năng sử dụng các loại máy móc tại phân xưởng.
Câu 16: ? điểm
Tình huống: Một cán bộ quản lý có năng lực chuyên môn rất tốt nhưng thường xuyên vi phạm kỷ luật phát ngôn. Theo nguyên tắc sử dụng cán bộ, cấp trên nên làm gì?
A.  
Ngay lập tức sa thải để làm gương cho người khác mà không cần xem xét năng lực.
B.  
Phê bình, giáo dục để họ khắc phục nhược điểm trong khi vẫn tạo điều kiện phát huy tài năng.
C.  
Bỏ qua các sai phạm kỷ luật vì năng lực chuyên môn của họ là hiếm có.
D.  
Bố trí họ vào vị trí lãnh đạo cao hơn để họ tự ý thức về trách nhiệm của mình.
Câu 17: ? điểm
Tại sao tiền lương của cán bộ quản lý kinh tế cần phải đảm bảo đời sống cá nhân và gia đình họ?
A.  
Để họ có thể mua sắm các mặt hàng xa xỉ và phô trương quyền lực.
B.  
Để tạo ra sự phân biệt giai cấp rõ rệt giữa cán bộ và nhân dân.
C.  
Để họ yên tâm công tác, giữ gìn phẩm chất đạo đức và hạn chế nguy cơ tham nhũng.
D.  
Vì Nhà nước có nguồn ngân sách vô hạn cho việc chi trả lương.
Câu 18: ? điểm
Trong kế hoạch hóa đội ngũ cán bộ, bước dự báo tình hình biến động cán bộ có ý nghĩa gì?
A.  
Để xác định nhu cầu về số lượng và chất lượng cán bộ trong tương lai.
B.  
Nhằm mục đích cắt giảm lương của những cán bộ sắp nghỉ hưu.
C.  
Để ngăn chặn việc cán bộ xin chuyển sang khu vực tư nhân làm việc.
D.  
Nhằm công khai thông tin cá nhân của cán bộ lên mạng xã hội.
Câu 19: ? điểm
Hình thức đào tạo "Thuyên chuyển qua nhiều công việc khác nhau" (luân chuyển) thường mang lại lợi ích lớn nhất cho đối tượng nào?
A.  
Nhân viên đánh máy và văn thư lưu trữ.
B.  
Những người chuẩn bị nghỉ hưu trong vòng 6 tháng tới.
C.  
Các công chức lãnh đạo hoặc người quản lý tiềm năng.
D.  
Cán bộ đang chịu hình thức kỷ luật cảnh cáo.
Câu 20: ? điểm
Một trong những nhược điểm của việc quá phụ thuộc vào thâm niên khi đề bạt cán bộ là gì?
A.  
Làm tăng sự đoàn kết giữa các thế hệ trong cơ quan.
B.  
Dẫn đến tình trạng xếp hàng bất hợp lý và chèn ép các nhân tài trẻ tuổi.
C.  
Giúp tiết kiệm chi phí cho việc tổ chức các kỳ thi sát hạch.
D.  
Đảm bảo rằng người lãnh đạo luôn là người có sức khỏe tốt nhất.
Câu 21: ? điểm
Khái niệm "Công vụ" được hiểu một cách chính xác nhất là:
A.  
Bất kỳ công việc nào mang lại thu nhập cho người lao động.
B.  
Hoạt động dựa trên quyền lực nhà nước để thực hiện quản lý và thi hành pháp luật.
C.  
Hoạt động sản xuất hàng hóa của cá nhân trong các hộ gia đình.
D.  
Việc thực hiện các nhiệm vụ theo yêu cầu của các tổ chức quốc tế.
Câu 22: ? điểm
Đặc thù của khái niệm "cán bộ, công chức" ở Việt Nam so với nhiều nước khác là:
A.  
Chỉ bao gồm những người làm việc trực tiếp tại Chính phủ.
B.  
Chỉ dành cho những người có thâm niên công tác trên 20 năm.
C.  
Không giới hạn trong nền hành chính mà bao hàm cả hệ thống chính trị.
D.  
Hoàn toàn không bao gồm những người do bầu cử mà thành.
Câu 23: ? điểm
Mục đích của việc xây dựng "Sơ đồ quá trình phát triển và đào tạo cán bộ" trong cơ quan là gì?
A.  
Để so sánh năng lực hiện có với yêu cầu công việc hiện tại và tương lai.
B.  
Để công khai mức lương hàng tháng của từng cán bộ trong đơn vị.
C.  
Nhằm mục đích xếp hạng ai là người có nhiều bằng cấp nhất.
D.  
Để cán bộ biết được khi nào mình sẽ bị sa thải khỏi cơ quan.
Câu 24: ? điểm
Khi một cán bộ quản lý thực hiện nhiệm vụ "đại diện cho Nhà nước" để ký kết các thỏa thuận kinh tế, họ đang thực hiện vai trò gì?
A.  
Vai trò của một nhà kinh doanh tìm kiếm lợi nhuận cá nhân.
B.  
Vai trò của một chuyên gia tư vấn độc lập cho doanh nghiệp.
C.  
Vai trò là người thực thi công vụ nhân danh quyền lực nhà nước.
D.  
Vai trò của một người lao động tự do trong nền kinh tế thị trường.
Câu 25: ? điểm
Nội dung "Sát hạch về tinh thần" của công chức tập trung vào yếu tố nào?
A.  
Trình độ văn hóa và các văn bằng ngoại ngữ, tin học.
B.  
Ý thức tự giác, tinh thần trách nhiệm và lòng say mê công việc.
C.  
Khả năng diễn đạt bằng ngôn ngữ viết một cách lưu loát.
D.  
Tình trạng sức khỏe và thâm niên công tác thực tế.
Câu 26: ? điểm
Yêu cầu về "Kỹ năng thiết kế" đối với cán bộ lãnh đạo cấp cao nhấn mạnh khả năng nào?
A.  
Khả năng vẽ các sơ đồ kỹ thuật cho các dự án xây dựng.
B.  
Khả năng sử dụng các phần mềm đồ họa để trang trí văn phòng.
C.  
Khả năng thiết kế đồng phục cho nhân viên trong toàn cơ quan.
D.  
Khả năng xây dựng các giải pháp khả thi cho các vấn đề thực tế nảy sinh.
Câu 27: ? điểm
Trong hệ thống ngạch công chức hiện nay, ngạch nào sau đây thường yêu cầu trình độ cao nhất và có số bậc ít nhất?
A.  
Ngạch nhân viên
B.  
Ngạch cán sự
C.  
Ngạch chuyên viên
D.  
Ngạch chuyên viên cao cấp
Câu 28: ? điểm
Tình huống: Một dự án kinh tế thất bại gây thiệt hại lớn cho ngân sách. Trách nhiệm chính trước tiên thuộc về nhóm cán bộ nào?
A.  
Nhóm nhân viên hành chính thực hiện việc đánh máy văn bản.
B.  
Cán bộ lãnh đạo cấp cao có thẩm quyền ra quyết định quản lý.
C.  
Nhóm cán bộ phục vụ như lái xe và văn thư của cơ quan.
D.  
Các chuyên gia tư vấn tự do không thuộc biên chế nhà nước.
Câu 29: ? điểm
Một trong những nguyên tắc quan trọng nhất khi áp dụng hình thức kỷ luật đối với cán bộ là:
A.  
Chỉ xử lý kín đáo để tránh làm ảnh hưởng đến danh tiếng cơ quan.
B.  
Ưu tiên giảm nhẹ mức phạt cho những người có chức vụ cao.
C.  
Công khai, công bằng, không phân biệt cấp trên hay cấp dưới.
D.  
Chỉ áp dụng đối với những cán bộ mới vào làm việc dưới 1 năm.
Câu 30: ? điểm
Tại sao việc đánh giá cán bộ cần được thực hiện thường xuyên và định kỳ thay vì chỉ đánh giá một lần?
A.  
Để tạo áp lực tối đa khiến cán bộ không có thời gian nghỉ ngơi.
B.  
Nhằm theo dõi sát sao quá trình phấn đấu và kịp thời điều chỉnh các chính sách nhân sự.
C.  
Vì Nhà nước muốn thu thêm phí từ việc tổ chức các kỳ đánh giá.
D.  
Để có lý do chính đáng cho việc cắt giảm biên chế hàng tháng.
Câu 31: ? điểm
Y yếu tố nào sau đây là rào cản lớn nhất đối với tính khách quan trong việc bổ nhiệm cán bộ hiện nay?
A.  
Việc sử dụng các bài trắc nghiệm tâm lý và trí tuệ hiện đại.
B.  
Tư duy dùng người dựa trên "thân tín" hơn là "đức và tài".
C.  
Việc công khai các tiêu chuẩn chức danh trên các phương tiện thông tin.
D.  
Sự tham gia giám sát của quần chúng nhân dân vào công tác cán bộ.
Câu 32: ? điểm
Trong thực trạng đội ngũ cán bộ kinh tế ở Việt Nam, vấn đề "cơ cấu thiếu đồng bộ" được hiểu là:
A.  
Số lượng cán bộ quá ít so với nhu cầu thực tế của đất nước.
B.  
Tất cả cán bộ đều có cùng một độ tuổi và trình độ như nhau.
C.  
Đông nhưng không mạnh, thiếu chuyên gia giỏi và đội ngũ kế cận trẻ.
D.  
Cán bộ chỉ tập trung ở các thành phố lớn mà không có ở nông thôn.
Câu 33: ? điểm
Tại sao việc "phân phối theo lao động" lại là nguyên tắc cần thiết trong xây dựng hệ thống tiền lương công chức?
A.  
Để đảm bảo sự cào bằng lương giữa người làm tốt và người làm kém.
B.  
Nhằm tạo sự công bằng giữa các ngạch bậc và khuyến khích nâng cao năng suất.
C.  
Để Nhà nước không phải trả lương cho những người đang nghỉ ốm.
D.  
Vì đây là yêu cầu bắt buộc của các ngân hàng quốc tế khi cho vay vốn.
Câu 34: ? điểm
Một cán bộ thi hành công vụ nhân danh quyền lực Nhà nước có quyền hạn đặc biệt nào sau đây?
A.  
Tự ý thay đổi các điều khoản trong luật pháp theo ý chí cá nhân.
B.  
Sử dụng tài sản công phục vụ cho các mục đích kinh doanh riêng.
C.  
Buộc người khác phải thực hiện đúng pháp luật khi đang làm phận sự.
D.  
Miễn trừ hoàn toàn mọi trách nhiệm pháp lý nếu gây ra sai phạm.
Câu 35: ? điểm
Phương hướng "Chính quy hóa chế độ đào tạo công chức" bao gồm nội dung nào?
A.  
Khuyến khích cán bộ tự học tại nhà mà không cần qua trường lớp.
B.  
Chỉ đào tạo cho những cán bộ đang bị xem xét kỷ luật để họ sửa đổi.
C.  
Mở rộng đầu tư vào các học viện hành chính và gắn kết quả học tập với việc bổ nhiệm.
D.  
Yêu cầu mọi cán bộ phải đóng học phí cao khi tham gia các khóa học bồi dưỡng.
Câu 36: ? điểm
Yêu cầu về "Kỹ năng quan hệ" của người lãnh đạo nhằm mục đích gì?
A.  
Để thiết lập các mối quan hệ nhằm trục lợi cá nhân từ doanh nghiệp.
B.  
Để tạo ra môi trường hợp tác, giao tiếp hiệu quả và phát huy năng lực tập thể.
C.  
Giúp lãnh đạo có thể ra lệnh một cách tuyệt đối mà không cần lắng nghe cấp dưới.
D.  
Nhằm mục đích theo dõi và kiểm soát đời tư của các nhân viên dưới quyền.
Câu 37: ? điểm
Việc đào tạo lại cán bộ quản lý kinh tế xuất phát từ lý do khách quan nào sau đây?
A.  
Do sự xuất hiện của các hệ thống thông tin và công nghệ quản lý mới.
B.  
Vì Nhà nước muốn tăng doanh thu cho các cơ sở giáo dục đại học.
C.  
Do các văn bằng đại học trước đây đều hết hạn sử dụng sau 10 năm.
D.  
Để cán bộ có thêm thời gian đi du lịch thông qua các chuyến học tập.
Câu 38: ? điểm
Tình huống: Một ứng cử viên cho chức vụ lãnh đạo có kết quả phỏng vấn rất tốt nhưng phiếu tín nhiệm từ tập thể lại rất thấp. Hội đồng bổ nhiệm nên xử lý như thế nào?
A.  
Ngay lập tức bổ nhiệm vì kết quả phỏng vấn mới là yếu tố quyết định nhất.
B.  
Ép buộc tập thể phải bỏ phiếu lại cho đến khi đạt được kết quả tín nhiệm cao.
C.  
Xem xét kỹ nguyên nhân thiếu tín nhiệm và thận trọng trước khi đưa ra quyết định cuối cùng.
D.  
Hủy bỏ hoàn toàn kỳ tuyển dụng đó mà không cần giải thích lý do cho ứng cử viên.
Câu 39: ? điểm
Tại sao việc "Luôn luôn đổi mới và chuyển đổi cán bộ" lại được coi là một nguyên tắc quan trọng?
A.  
Để đảm bảo không ai có thể làm việc tại một vị trí quá 2 năm.
B.  
Để khắc phục tính cục bộ, bè phái và thích ứng với yêu cầu phát triển mới.
C.  
Nhằm mục đích gây xáo trộn tổ chức để cán bộ không thể kết bạn với nhau.
D.  
Để cán bộ không có đủ thời gian để hiểu sâu về công việc mình đang làm.
Câu 40: ? điểm
Ý nghĩa của câu nói "Dùng người phải căn cứ vào đức và tài" trong quản lý nhà nước về kinh tế là:
A.  
Chỉ chọn những người có đạo đức tốt dù họ không hiểu biết về kinh tế.
B.  
Ưu tiên những người có tài năng kiệt xuất dù họ thường xuyên vi phạm pháp luật.
C.  
Phải xem xét toàn diện cả phẩm chất chính trị và năng lực chuyên môn thực tế.
D.  
Chỉ cần chọn những người trung thành tuyệt đối với cá nhân người lãnh đạo cấp trên.