Tổng Hợp Câu Hỏi Ôn Tập Môn Phân Tích Thiết Kế Hệ Thống HUBT

Tổng hợp các đề thi và câu hỏi ôn tập môn Phân Tích Thiết Kế Hệ Thống, được xây dựng theo chương trình học tại Đại học Kinh doanh và Công nghệ Hà Nội (HUBT). Tài liệu bao gồm các nội dung trọng tâm như quy trình phân tích, thiết kế hệ thống thông tin và các công cụ hỗ trợ. Đề thi miễn phí kèm đáp án chi tiết, giúp sinh viên học tập hiệu quả và chuẩn bị tốt nhất cho kỳ thi.

Từ khoá: đề thi trắc nghiệm Phân Tích Thiết Kế Hệ Thống HUBT Đại học Kinh doanh và Công nghệ Hà Nội ôn tập hệ thống thông tin học phân tích thiết kế kiểm tra kiến thức đề thi miễn phí tài liệu thiết kế hệ thống đáp án chi tiết

Số câu hỏi: 111 câuSố mã đề: 3 đềThời gian: 1 giờ

57,824 lượt xem 4,428 lượt làm bài

Bạn chưa làm Mã đề 1!

Xem trước nội dung

Câu 1: 0.25 điểm

Giả sử ta có quan hệ BANHANG(mã_hàng, tên_hàng, màu_sắc, tên_khách, địa_chỉ_khách, ngày_mua, số lượng, đơn_giá, thành_tiền). Trong quan hệ trên thuộc tính nào là thuộc tính được suy ra từ các từ các thuộc tính khác?

Địa_chỉ_ khách

Thành_tiền.

Màu _sắc.

Màu _sắc và địa_chỉ.

Câu 2: 0.25 điểm

Quá trình xử lý thông tin trong máy tính là gì?

Nhận dữ liệu vào, xử lý thông tin, đưa dữ liệu ra

Nhận dữ liệu vào, xử lý thông tin, đưa thông tin ra

Nhận dữ liệu vào, xử lý dữ liệu, đưa thông tin ra

Nhận dữ liệu vào, xử lý dữ liệu, đưa dữ liệu ra

Câu 3: 0.25 điểm

Tên của thực thể phải được đặt bằng loại từ nào?

Danh từ.

Động từ

Trạng từ

Tùy ý.

Câu 4: 0.25 điểm

Quan hệ tương tác giữa các thực thể được hiểu là gì?

Sự sở hữu của thực thể này tới thực thể khác và ngược lại.

Sự phụ thuộc của thực thể này tới thực thể khác và ngược lại.

Sự ràng buộc giữa thực thể này tới thực thể khác và ngược lại.

Sự tác động qua lại giữa thực thể này tới thực thể khác và ngược lại.

Câu 5: 0.25 điểm

Thuộc tính đa trị là thuộc tính gì?

Có nhiều giá trị trong cơ sở dữ liệu.

Nhận một giá trị trên nhiều bản ghi.

Nhận nhiều hơn một giá trị trên cùng một bản ghi.

Có khoảng giá trị rộng..

Câu 6: 0.25 điểm

Tại sao cần thiết kế hệ thống thông tin?

Do yêu cầu của đối tác; Có vấn đề cản trở/ hạn chế sự hoạt động của tổ chức.

Có vấn đề cản trở/ hạn chế sự hoạt động của tổ chức; Do yêu cầu của đối tác; Tạo ra ưu thế mới, năng lực mới.

Tạo ra ưu thế mới, năng lực mới; Do yêu cầu của đối tác.

Có vấn đề cn trở/ hạn chế sự hoạt động của tổ chức; Do yêu cầu của đối tác.

Câu 7: 0.25 điểm

Xử lý thời gian thực là gì?

Là thực hiện từng phần xen kẽ giữa phần thực hiện bởi người và phần thực hiện bởi máy tính.

Là quá trình xử lý thông tin ờ nhiều nơi khác nhau trong hệ thống.

Là qua trình xử lý phải thỏa mãn một số điều kiện ràng buộc ngặt nghèo về thời gian.

Là việc gom các thông tin lại cho đủ một số lượng nhất định rồi mới đem xử lý.

Câu 8: 0.25 điểm

Cách tiếp cận nào ra đời đầu tiên trong quá trình xây dựng các phương pháp phát triển hệ thống thông tin?

Tiếp cận hướng tiến trình.

Tiếp cận hướng dữ liệu.

Tiếp cận hướng cấu trúc.

Tiếp cận hướng đối tượng.

Câu 9: 0.25 điểm

Nội dung cơ bản cuả việc phát triển hệ thống thông tin là gì?

Tìm ra những hạn chế của hệ thống.

Phương pháp quản lý, kinh phí và trình độ người lao động.

Phương pháp tổ chức, quá trình quản lý nhân sự và khả năng cung cấp máy móc.

Phương pháp phát triển, công nghệ và công cụ sử dụng.

Câu 10: 0.25 điểm

Phương pháp phát triển hệ thống thông tin được hiểu là gì?

Là việc xác định các bước nhằm thay đổi sự hoạt động của tổ chức.

Các hoạt động phát triển và trình tự thực hiện nó.

Cách quản lý và áp dụng những thay đổi của hệ thống thông tin trong hoạt động hàng ngày của tổ chức.

Là việc xác định sử dụng những thành quả gì và đầu tư như thế nào để phát triển tổ chức.

Câu 11: 0.25 điểm

Phương pháp tiếp cận định hướng tiến trình có hạn chế gì?

Dữ liệu sai sẽ ảnh hưởng đến tất cả hệ thống.

Dữ liệu thay đổi theo tiến trình, dư thừa, không chia sẻ được.

Dữ liệu bị chia thành nhiều phần nhỏ nên khó bao quát và quản lý dữ liệu.

Chương trình to lớn, cồng kềnh.

Câu 12: 0.25 điểm

Thiết kế các thực thể trong mô hình thực thể thì các thuộc tính có thể áp dụng nguyên tắc thêm vào là những loại thuộc tính nào?

Thuộc định danh.

Thuộc tính đa trị .

Thuộc tính tên gọi.

Có thể thêm tuỳ ý không cần áp dụng nguyên tắc nào.

Câu 13: 0.25 điểm

Dữ liệu là gì?

Là các sự vật hiện tượng được con người ghi chép lại.

Là các thông tin được con người xử lý đem lại lợi ích cho người sử dụng.

Tất cả các sự vật, hiện tượng, âm thanh hình ảnh được con người lưu trữ lại.

Tất cả các sự vật, hiện tượng, âm thanh hình ảnh chưa qua xử lý.

Câu 14: 0.25 điểm

Hạn chế của phương pháp tiếp cận định hướng hướng đối tượng là gì?

Chưa có CSDL hướng đối tượng chuẩn và phương pháp thực hiện chưa hoàn thiện.

Không có hạn chế gì.

Tình đóng gói khó thiết kế.

Tính kế thừa khó phát huy.

Câu 15: 0.25 điểm

Tiêu chuẩn để đánh giá một quan hệ đã ở dạng chuẩn 1 NF trong CSDL quan hệ là gì?

Các thuộc tính không khoá phụ thuộc trực tiếp khoá

Các thuộc tính không khoá phụ thuộc đầy đủ khoá.

Trong quan hệ không chứa thuộc tính gây lặp.

Các thuộc tính không khoá không xác định thuộc tính khoá.

Câu 16: 0.25 điểm

Nội dung cơ bản cuả việc phát triển hệ thống thông tin là gì?

Tìm ra những hạn chế của hệ thống.

Phương pháp quản lý, kinh phí và trình độ người lao động.

Phương pháp tổ chức, quá trình quản lý nhân sự và khả năng cung cấp máy móc.

Phương pháp phát triển, công nghệ và công cụ sử dụng.

Câu 17: 0.25 điểm

Ưu điểm của phương pháp điều tra bảng hỏi là gì?

Dễ tổng hợp kết quả; ít tốn kém về thời gian và kinh phí..

ít tốn kém về thời gian; Dễ tổng hợp kết quả;.

Tập trung được vào nội dung cần điều tra, ít tốn kém về thời gian và kinh phí.

Tập trung được vào nội dung cần điều tra; Dễ tổng hợp kết quả;.

Câu 18: 0.25 điểm

Thông tin là gì?

Thông tin là dữ liệu đã được lưu trữ vào trong máy tính.

Thông tin là các âm thanh hình ảnh sự vật hiện tượng được con người biết đến.

Thông tin là các dữ liệu đem lại lợi ích cho người sử dụng cuối cùng.

Thông tin là các dữ liệu được tạo ra và truyền đi cho mọi người cùng sử dụng.

Câu 19: 0.25 điểm

Hệ thống quản lý điểm của sinh viên trong trường X trước đây tính điểm trung bình các môn học của sinh viên làm tròn đến 3 số thập phân sau dấu phẩy. Nhưng nay phòng đào tạo yêu cầu chỉ lấy 2 chữ số thập phân sau dấu phẩy. Để thực hiện yêu cầu của phòng đào tạo thì bộ phận nào trong các bộ phận sau phải thực hiện?

Bộ phận triển khai.

Bộ phận phân tích.

Bộ phận khảo sát.

Bộ phận bảo trì.

Câu 20: 0.25 điểm

Xử lý tương tác là gì?

Là thực hiện từng phần xen kẽ giữa phần thực hiện bởi người và phần thực hiện bởi máy tính.

Là việc gom các thông tin lại cho đủ một số lượng nhất định rồi mới đem xử lý.

Là qua trình xử lý phải thỏa mãn một số điều kiện ràng buộc ngặt nghèo về thời gian.

Là quá trình xử lý thông tin ở nhiều nơi khác nhau trong hệ thống.

Câu 21: 0.25 điểm

Hệ thống thông tin quản lý được hiều là gì?

Hệ thống cung cấp các thông tin cần thiết cho sự quản lý, điều hành một doanh nghiệp.

Hệ thống tự động hóa các công việc ở văn phòng nhờ máy tính.

Là phần mềm tạo môi trường cho các phần mềm khác hoạt động.

Là phần mềm được nhúng các thiết bị nào đó để có thể xử lý theo thời gian thực.

Câu 22: 0.25 điểm

Ưu điểm của phương pháp điều tra bảng hỏi là gì?

Dễ tổng hợp kết quả; ít tốn kém về thời gian và kinh phí..

ít tốn kém về thời gian; Dễ tổng hợp kết quả;.

Tập trung được vào nội dung cần điều tra, ít tốn kém về thời gian và kinh phí.

Tập trung được vào nội dung cần điều tra; Dễ tổng hợp kết quả;.

Câu 23: 0.25 điểm

Trong hệ thống quản lý điểm sinh viên của một trường X chưa có chức năng cho phép các giáo viên cập nhập điểm qua mạng INTERNET. Nay phòng dào tạo yêu cầu xây dựng thêm cho hệ thống chức năng này thì bộ phần nào trong các bộ phận sau phải thực hiện?

Bộ phận phát triển dự án.

Bộ phận triển khai dự án.

Bộ phận khảo sát.

Bộ phận maketing

Câu 24: 0.25 điểm

Địa_chỉ_ khách

Thành_tiền.

Màu _sắc.

Màu _sắc và địa_chỉ.

Câu 25: 0.25 điểm

Lợi ích của phương pháp tiếp cận định hướng hướng dữ liệu khi thiết kế hệ thống thông tin là gì?

Bảo trì thuận lợi; Cho phép phát triển hệ có qui mô tuỳ ý .

Khả năng sử dụng lại cao; Cho phép phát triển hệ có qui mô tuỳ ý.

Khả năng sử dụng lại cao; Cho phép phát triển hệ thống có qui mô tuỳ ý; Bảo trì thuận lợi.

Cho phép phát triển hệ có qui mô tuỳ ý; Khả năng sử dụng lại cao.

Câu 26: 0.25 điểm

Sử dụng khái niệm ''đối tượng'' là cách tiếp cận của phương pháp nào?

Hướng dữ liệu.

Hướng đối tượng.

Hướng cấu trúc.

Tất cả các phương pháp đều sử dụng.

Câu 27: 0.25 điểm

Tên của thực thể phải được đặt bằng loại từ nào?

Danh từ.

Động từ

Trạng từ

Tùy ý.

Câu 28: 0.25 điểm

Các phương pháp tiếp cận hệ thống: hướng tiến trình, hướng cấu trúc, hướng dữ liệu, hướng đối tượng. Phương pháp tiếp cận nào được coi là tốt nhất để phát triển hệ thống thông tin?

Hướng dữ liệu.

Hướng cấu trúc.

Hướng đối tượng.

Hướng tiến trình.

Câu 29: 0.25 điểm

Lợi ích của phương pháp tiếp cận định hướng hướng dữ liệu khi thiết kế hệ thống thông tin là gì?

Bảo trì thuận lợi; Cho phép phát triển hệ có qui mô tuỳ ý .

Khả năng sử dụng lại cao; Cho phép phát triển hệ có qui mô tuỳ ý.

Khả năng sử dụng lại cao; Cho phép phát triển hệ thống có qui mô tuỳ ý; Bảo trì thuận lợi.

Cho phép phát triển hệ có qui mô tuỳ ý; Khả năng sử dụng lại cao.

Câu 30: 0.25 điểm

Giả sử ta có quan hệ DSTHI(mã_sinh_viên, tên_sinh_viên, ngày_sinh, quê_quán, môn_thi). Trong quan hệ trên trường nào là đa trị?

Quê quán.

Tên-sinh_viên

Môn_thi

Ngày-sinh.

Câu 31: 0.25 điểm

Xử lý theo lô là gì?

Là qua trình xử lý phải thỏa mãn một số điều kiện ràng buộc ngặt nghèo về thời gian.

Là thực hiện từng phần xen kẽ giữa phần thực hiện bởi người và phần thực hiện bởi máy tính.

Là việc gom các thông tin lại cho đủ một số lượng nhất định mới đem xử lý.

Là quá trình xủ lý thông tin ờ nhiều nơi khác nhau trong hệ thống.

Câu 32: 0.25 điểm

Phần mềm xử lý thông tin trong doanh nghiệp là gì?

Phần mềm chuyên xử lý các thông tin về kinh doanh.

Là phầm mềm chuyên tính toán và xử lý các con số.

Là phần mềm phân tích tài chính.

Là phần mềm kiểm tra các chiến lược kinh doanh có tốt không.

Câu 33: 0.25 điểm

Câu 31. Tên của mối quan hệ trong mô hình thực thể liên kết phải được đặt bằng loại từ nào?

Danh từ.

Trạng từ.

Tùy ý người thiết kế.

Động từ.

Câu 34: 0.25 điểm

Câu 31. Tên của mối quan hệ trong mô hình thực thể liên kết phải được đặt bằng loại từ nào?

Danh từ.

Trạng từ.

Tùy ý người thiết kế.

Động từ.

Câu 35: 0.25 điểm

Hệ thống tương tác trên màn hình cho phép ngươì sử dụng thực hiện gì?

Điều khiển màn hình.

Lựa chọn đường dẫn phù hợp.

Liên kết với các module xử lý.

Thực hiện thao tác.

Câu 36: 0.25 điểm

Thuộc định danh.

Thuộc tính đa trị .

Thuộc tính tên gọi.

Có thể thêm tuỳ ý không cần áp dụng nguyên tắc nào.

Câu 37: 0.25 điểm

Thiết kế vật lý cho một quan hệ có một trường chỉ có thể nhận 2 giá trị. Bạn hãy chọn kiểu dữ liệu phù hợp nhất cho trường đó?

Number

Text

Date.

Ligical.

Câu 38: 0.25 điểm

Ta thường dựa vào yếu tố nào để xác định các thực thể từ các hồ sơ dữ liệu thu thập được?

Các thuộc tính thường bắt đầu bằng chữ ''tên''

Các thuộc tính là các danh từ.

Các thuộc tính đứng đằng trước động từ.

Các động từ lặp lại nhiều lần trong hồ sơ dữ liệu thu thập được.

Câu 39: 0.25 điểm

Bộ phận triển khai.

Bộ phận phân tích.

Bộ phận khảo sát.

Bộ phận bảo trì.

Câu 40: 0.25 điểm

Tiêu chuẩn để đánh giá một quan hệ đã ở dạng chuẩn 3 NF trong CSDL quan hệ là gì?

Các thuốc tính không khoá phụ thuộc trực tiếp khoá, không chứa thuộc tính lặp và không chứa thuộc tính phụ thuộc vào một phần khoá.

Trong quan hệ không chứa thuộc tính lặp và không chứa thuộc tính phụ thuộc vào một phần khoá.

Các thuộc tính không khoá phụ thuộc đầy đủ và trực tiếp vào thuộc tính khoá.

Trong quan hệ không chứa thuộc tính không khoá xác định được thuộc tính khoá .

Đề thi tương tự

Tổng Hợp Câu Hỏi Ôn Tập Môn Mô Phôi Cuối HP TUMP - Đại Học Y Dược Đại Học Thái Nguyên

6 mã đề 208 câu hỏi

Tổng Hợp Câu Hỏi Ôn Tập Môn Cấu Trúc Dữ Liệu HUBT - Miễn Phí, Có Đáp Án

5 mã đề 121 câu hỏi

Tổng Hợp Câu Hỏi Ôn Tập Môn Tâm Thần Tổng Hợp VUTM - Học Viện Y Dược Học Cổ Truyền Việt Nam

4 mã đề 198 câu hỏi

Tổng Hợp Câu Hỏi Ôn Tập Môn Nguyên Lý Thống Kê - Chương 1 + 2 - Miễn Phí Có Đáp Án

3 mã đề 110 câu hỏi

Tổng Hợp Câu Hỏi Ôn Tập Môn Triết Học

7 mã đề 326 câu hỏi

LetQA - Ôn luyện đề thi trắc nghiệm online miễn phí

Về chúng tôi

LetQA là công cụ hỗ trợ học sinh, sinh viên, giáo viên, tổ chức trong việc ôn luyện, kiểm tra kiến thức online; website được cung cấp miễn phí cho tất cả người dùng.
LetQA KHÔNG cung cấp dịch vụ mạng xã hội, không cung cấp thông tin tổng hợp và không thu phí người dùng.

Thông tin liên hệ & hỗ trợ

Email: [email protected]

Facebook: LetQA (fb.com/letqavn)

Liên kết phổ biến

Nhóm học tập trao đổi

Yêu cầu bổ sung đề thi

Đóng góp đề thi