Trắc nghiệm ôn tập kiến thức chương 6 - Tư tưởng Hồ Chí Minh

Tham gia ngay bộ đề thi trắc nghiệm online chương 6 về Tư tưởng Hồ Chí Minh với 40 câu hỏi đa dạng, giúp bạn ôn tập hiệu quả, củng cố kiến thức và nâng cao hiểu biết về đạo đức, văn hóa, con người theo tư tưởng Hồ Chí Minh. Phù hợp cho sinh viên, học sinh và người yêu thích nghiên cứu tư tưởng Hồ Chí Minh.

Từ khoá: trắc nghiệm ôn tập tư tưởng Hồ Chí Minh chương 6 đạo đức văn hóa con người đề thi online học tập sinh viên giáo trình kiến thức lịch sử cách mạng

Số câu hỏi: 80 câuSố mã đề: 2 đềThời gian: 1 giờ

Xem trước nội dung
Câu 34: 0.25 điểm
Hồ Chí Minh nhấn mạnh việc chống chủ nghĩa cá nhân vì lý do gì?
A.  
Chủ nghĩa cá nhân làm suy yếu sức mạnh quân sự và quốc phòng của quốc gia
B.  
Chủ nghĩa cá nhân cản trở trực tiếp quá trình hội nhập kinh tế quốc tế
C.  
Chủ nghĩa cá nhân là nguồn gốc của các sai lầm, tham ô, lãng phí
D.  
Chủ nghĩa cá nhân đi ngược lại hoàn toàn các giá trị văn hóa phương Đông
Câu 35: 0.25 điểm
Theo Hồ Chí Minh, học tập đạo đức cách mạng là để làm gì?
A.  
Để chứng minh sự trung thành tuyệt đối với các nguyên lý lý luận
B.  
Trở thành người tốt hơn, phục vụ đất nước, chống suy thoái tư tưởng
C.  
Để nâng cao uy tín cá nhân và tạo điều kiện thăng tiến trong công việc
D.  
Để thay thế hoàn toàn các chuẩn mực đạo đức của xã hội cũ trước đây
Câu 36: 0.25 điểm
Hồ Chí Minh quan niệm về tầm quan trọng của văn hóa giáo dục là gì?
A.  
Diệt giặc dốt, nâng cao dân trí, đào tạo con người mới
B.  
Đẩy mạnh các hoạt động nghiên cứu khoa học cơ bản và ứng dụng
C.  
Bảo tồn trọn vẹn các di sản văn hóa vật thể và phi vật thể của dân tộc
D.  
Xây dựng hệ thống cơ sở vật chất đồng bộ cho các trường học các cấp
Câu 37: 0.25 điểm
Hồ Chí Minh nhìn nhận vai trò của người cán bộ cách mạng như thế nào về đạo đức?
A.  
Người cán bộ chỉ cần tập trung vào việc nâng cao năng lực chuyên môn nghiệp vụ
B.  
Người cán bộ phải thấm nhuần đạo đức cách mạng, làm gương cho dân
C.  
Đạo đức của cán bộ là vấn đề cá nhân, không ảnh hưởng đến tập thể quần chúng
D.  
Cán bộ cấp cao không cần thiết phải rèn luyện đạo đức thường xuyên như cấp dưới
Câu 38: 0.25 điểm
Hồ Chí Minh dạy về tình thương yêu con người như thế nào?
A.  
Là phẩm chất cao đẹp, yêu thương đồng bào, giúp đỡ người nghèo khổ
B.  
Là sự tha thứ vô điều kiện đối với mọi sai lầm khuyết điểm của người khác
C.  
Là nguyên tắc cốt lõi trong việc đàm phán và thiết lập quan hệ ngoại giao
D.  
Là cảm xúc tự nhiên của cá nhân, không cần phải rèn luyện trong thực tiễn
Câu 39: 0.25 điểm
Hồ Chí Minh nhấn mạnh tinh thần quốc tế trong sáng là gì?
A.  
Đặt lợi ích của các quốc gia đồng minh lên trên lợi ích quốc gia mình
B.  
Hòa tan bản sắc văn hóa dân tộc vào nền văn hóa chung của nhân loại
C.  
Đoàn kết vô sản toàn thế giới, chống chủ nghĩa bành trướng và phân biệt chủng tộc
D.  
Thiết lập quan hệ ngoại giao khép kín, chỉ ưu tiên các nước láng giềng
Câu 40: 0.25 điểm
Hồ Chí Minh cho rằng việc xây dựng đạo đức mới phải làm gì?
A.  
Xây dựng đi đôi với chống lại biểu hiện vô đạo đức và suy thoái
B.  
Chú trọng việc khen thưởng động viên hơn là xử lý các vi phạm kỷ luật
C.  
Áp dụng các hình phạt nghiêm khắc đối với mọi sai phạm dù là nhỏ nhất
D.  
Chỉ cần tập trung giáo dục thế hệ trẻ, không chú trọng vào các thế hệ trước
Câu 1: 0.25 điểm
Theo Hồ Chí Minh, văn hóa là gì?
A.  
Hệ thống các giá trị vật chất và tinh thần do giai cấp thống trị sáng tạo ra
B.  
Tổng hợp mọi phương thức sinh hoạt và biểu hiện sáng tạo thích ứng với nhu cầu sống
C.  
Toàn bộ những phong tục, tập quán và tín ngưỡng lâu đời của một dân tộc
D.  
Quá trình tiếp thu và cải biến các giá trị nghệ thuật từ bên ngoài vào trong nước
Câu 2: 0.25 điểm
Hồ Chí Minh nhấn mạnh mối quan hệ giữa văn hóa với lĩnh vực nào sau đây?
A.  
Thể thao, giáo dục, y tế
B.  
Tôn giáo, truyền thông, công nghệ
C.  
Kinh tế, chính trị, xã hội
D.  
Giao thông, xây dựng, nghệ thuật
Câu 3: 0.25 điểm
Theo Hồ Chí Minh, bản sắc văn hóa dân tộc bao gồm những yếu tố nào?
A.  
Quá trình tiếp biến các giá trị văn hóa từ bên ngoài vào trong nước
B.  
Lòng yêu nước, phong tục tập quán, ngôn ngữ, truyền thống
C.  
Sự phát triển đa dạng của các loại hình nghệ thuật dân gian
D.  
Toàn bộ các di sản vật thể và phi vật thể được cộng đồng quốc tế công nhận
Câu 4: 0.25 điểm
Văn hóa theo Hồ Chí Minh là mục tiêu của cách mạng vì:
A.  
Là quyền sống, quyền hạnh phúc, các giá trị chân-thiện-mỹ
B.  
Đóng vai trò quyết định trực tiếp đến sự tăng trưởng của kinh tế
C.  
Tạo ra những điều kiện vật chất tối thiểu cho quần chúng nhân dân
D.  
Là công cụ duy nhất để tập hợp lực lượng trong quá trình đấu tranh
Câu 5: 0.25 điểm
Hồ Chí Minh gọi mặt trận văn hóa là gì?
A.  
Cuộc đấu tranh vũ trang để bảo vệ các di sản văn hóa dân tộc
B.  
Cuộc đấu tranh cách mạng trên lĩnh vực tư tưởng và đạo đức
C.  
Phong trào thi đua sản xuất và thực hành tiết kiệm trong nhân dân
D.  
Quá trình xóa nạn mù chữ và nâng cao dân trí cho đồng bào
Câu 6: 0.25 điểm
Đạo đức cách mạng theo Hồ Chí Minh là gì?
A.  
Sự tuân thủ tuyệt đối các quy tắc hành xử trong xã hội truyền thống
B.  
Khả năng vận dụng linh hoạt các nguyên tắc pháp luật vào đời sống
C.  
Đạo đức cách mạng là nền tảng tinh thần, gốc của người cách mạng
D.  
Tiêu chuẩn cao nhất để đánh giá năng lực chuyên môn của cán bộ
Câu 7: 0.25 điểm
Hồ Chí Minh nhấn mạnh phẩm chất đạo đức nào bao trùm và quan trọng nhất?
A.  
Trung với nước, hiếu với dân
B.  
Siêng năng và tiết kiệm
C.  
Thông minh và năng động
D.  
Cẩn trọng và khiêm tốn
Câu 8: 0.25 điểm
"Cần, kiệm, liêm, chính, chí công vô tư" theo Hồ Chí Minh là gì?
A.  
Bộ đức tính cơ bản, cốt lõi của cán bộ và con người mới
B.  
Những yêu cầu bắt buộc đối với tầng lớp trí thức trong chế độ mới
C.  
Hệ thống các tiêu chuẩn để đánh giá năng lực quản lý kinh tế
D.  
Những quy tắc ứng xử đặc thù áp dụng trong môi trường cơ quan nhà nước
Câu 9: 0.25 điểm
Theo Hồ Chí Minh, tu dưỡng đạo đức là gì?
A.  
Cuộc cách mạng trường kỳ, gian khổ, phải kiên trì thường xuyên
B.  
Quá trình kế thừa nguyên vẹn các giá trị đạo đức truyền thống của dân tộc
C.  
Nhiệm vụ chủ yếu của hệ thống trường học và các tổ chức đoàn thể
D.  
Sự thay đổi nhận thức diễn ra nhanh chóng sau khi giành được độc lập
Câu 10: 0.25 điểm
Theo Hồ Chí Minh, con người là gì?
A.  
Một thực thể sinh học có khả năng thích nghi với mọi hoàn cảnh
B.  
Thống nhất trí lực, tâm lực, thể lực, có nhiều mối quan hệ xã hội
C.  
Chủ thể duy nhất sáng tạo ra các giá trị văn hóa vật chất của xã hội
D.  
Tổng hòa các lợi ích cá nhân trong quá trình tiến hóa và phát triển lịch sử
Câu 11: 0.25 điểm
Vai trò của con người trong cách mạng theo Hồ Chí Minh là gì?
A.  
Là mục tiêu và động lực quan trọng nhất
B.  
Là đối tượng thụ động của cách mạng
C.  
Chỉ là người lao động đơn thuần
D.  
Là sản phẩm của các chế độ xã hội
Câu 12: 0.25 điểm
Nội dung xây dựng con người toàn diện theo Hồ Chí Minh bao gồm:
A.  
Ý thức làm chủ, yêu nước, quốc tế trong sáng, phương pháp khoa học
B.  
Năng lực chuyên môn sâu rộng và khả năng thích ứng hội nhập quốc tế
C.  
Khả năng vận dụng linh hoạt sự biến đổi của nền kinh tế thị trường
D.  
Ý thức tuân thủ kỷ luật lao động và không ngừng nâng cao năng suất cá nhân
Câu 13: 0.25 điểm
Phương pháp xây dựng con người theo Hồ Chí Minh là gì?
A.  
Tự rèn luyện, kết hợp tổ chức, nêu gương, giáo dục liên tục
B.  
Ban hành các hệ thống quy phạm pháp luật và bắt buộc thực thi triệt để
C.  
Mở rộng hệ thống giáo dục đại học và tập trung đào tạo nghề chuyên sâu
D.  
Tăng cường các biện pháp khen thưởng vật chất và xử phạt nghiêm minh
Câu 14: 0.25 điểm
Theo Hồ Chí Minh, văn hóa cần phục vụ ai?
A.  
Tầng lớp trí thức
B.  
Quần chúng nhân dân
C.  
Giới thượng lưu
D.  
Quan chức chính phủ
Câu 15: 0.25 điểm
Hồ Chí Minh nhấn mạnh điểm gì trong việc tiếp thu văn hóa nhân loại?
A.  
Phải chọn lọc, học cái hay, làm giàu cho văn hóa dân tộc
B.  
Ưu tiên tiếp thu những thành tựu công nghệ từ các nước phát triển
C.  
Tập trung bảo tồn văn hóa truyền thống hơn là tiếp nhận các trào lưu mới
D.  
Chuyển hóa toàn bộ các giá trị tiến bộ bên ngoài để thay thế phong tục cũ
Câu 16: 0.25 điểm
Hồ Chí Minh coi văn hóa chính trị là động lực gì?
A.  
Động lực trực tiếp thúc đẩy sự tăng trưởng của nền kinh tế quốc dân
B.  
Động lực soi đường, lãnh đạo quốc dân đi đến độc lập
C.  
Động lực quan trọng nhất để xây dựng đời sống vật chất phồn vinh
D.  
Động lực cơ bản để duy trì trật tự và an toàn xã hội trong thời bình
Câu 17: 0.25 điểm
Hồ Chí Minh cho rằng đạo đức cách mạng đóng vai trò gì?
A.  
Điều kiện cần thiết để cán bộ có thể thăng tiến trong hệ thống tổ chức
B.  
Nền tảng, gốc của người cách mạng, giúp vượt qua thử thách
C.  
Yếu tố phụ thuộc hoàn toàn vào trình độ học vấn của mỗi cá nhân
D.  
Kết quả tất yếu của quá trình cải thiện điều kiện sống vật chất
Câu 18: 0.25 điểm
Hồ Chí Minh đề cao phẩm chất gì trong đạo đức cá nhân?
A.  
Trung thực, trách nhiệm, khiêm tốn
B.  
Linh hoạt, sáng tạo, quyết đoán
C.  
Tự tin, độc lập, dám nghĩ dám làm
D.  
Tuân thủ, kỷ luật, nhạy bén
Câu 19: 0.25 điểm
Hồ Chí Minh phân biệt "trung với nước, hiếu với dân" thay cho đạo đức cũ là gì?
A.  
Trung với vua, hiếu với cha mẹ
B.  
Trung với tổ chức, hiếu với xã hội
C.  
Trung với bạn bè, hiếu với gia đình
D.  
Trung với chính phủ, hiếu với đất nước
Câu 20: 0.25 điểm
Phẩm chất "chí công vô tư" theo Hồ Chí Minh là gì?
A.  
Luôn ưu tiên giải quyết các vấn đề kinh tế của tập thể trước tiên
B.  
Hoàn toàn vì lợi ích chung, không tư lợi, công bằng, không thiên vị
C.  
Sự hy sinh mọi nhu cầu cá nhân để phục vụ vô điều kiện cho tổ chức
D.  
Khả năng điều hòa các xung đột lợi ích giữa các nhóm trong xã hội
Câu 21: 0.25 điểm
Hồ Chí Minh nhấn mạnh nguyên tắc nào khi xây dựng đạo đức?
A.  
Tăng cường giáo dục lý luận chính trị trong hệ thống nhà trường
B.  
Xây dựng các quy tắc đạo đức thành văn bản pháp luật nghiêm ngặt
C.  
Nói đi đôi với làm, nêu gương cá nhân
D.  
Khuyến khích quần chúng nhân dân tự do tự phê bình và phê bình
Câu 22: 0.25 điểm
Hồ Chí Minh coi việc "xây" đạo đức phải đi đôi với gì?
A.  
Xây dựng cơ sở vật chất kỹ thuật của chủ nghĩa xã hội
B.  
Chống các biểu hiện vô đạo đức, suy thoái
C.  
Nâng cao trình độ văn hóa và chuyên môn nghiệp vụ
D.  
Hoàn thiện hệ thống pháp luật và kỷ cương xã hội
Câu 23: 0.25 điểm
Trong quan niệm của Hồ Chí Minh, con người có những yếu tố nào?
A.  
Năng lực nhận thức tư duy và khả năng cải tạo môi trường tự nhiên
B.  
Trí lực, tâm lực, thể lực, và nhiều quan hệ xã hội cụ thể
C.  
Các đặc điểm sinh học bẩm sinh gắn liền với môi trường giáo dục
D.  
Nhu cầu thụ hưởng vật chất và các khát vọng phát triển tinh thần
Câu 24: 0.25 điểm
Hồ Chí Minh xác định mục tiêu của cách mạng là gì?
A.  
Hoàn thành cuộc cách mạng công nghiệp và hiện đại hóa đất nước
B.  
Giải phóng dân tộc, xã hội, giai cấp, con người toàn diện
C.  
Thiết lập một hệ thống pháp luật hoàn chỉnh, minh bạch và công bằng
D.  
Xây dựng nền kinh tế thị trường vững mạnh định hướng xã hội chủ nghĩa
Câu 25: 0.25 điểm
Nội dung xây dựng con người xã hội chủ nghĩa bao gồm:
A.  
Năng lực áp dụng triệt để các thành tựu khoa học kỹ thuật vào sản xuất
B.  
Đạo đức, lối sống, tư tưởng, tác phong xã hội chủ nghĩa và năng lực làm chủ
C.  
Trình độ học vấn cao và khả năng giao lưu, hội nhập sâu rộng văn hóa quốc tế
D.  
Ý thức tuân thủ pháp luật và tham gia tích cực vào các tổ chức chính trị - xã hội
Câu 26: 0.25 điểm
Hồ Chí Minh quan niệm thế nào về vai trò giáo dục trong xây dựng con người?
A.  
Giáo dục có vai trò quyết định trong hình thành phẩm chất con người
B.  
Giáo dục đóng vai trò hỗ trợ sau khi các điều kiện vật chất được đảm bảo
C.  
Giáo dục chủ yếu nhằm mục đích cung cấp nguồn lao động kỹ thuật cao
D.  
Giáo dục là công cụ thứ yếu so với sự rèn luyện tự nhận thức của mỗi cá nhân
Câu 27: 0.25 điểm
Hồ Chí Minh nhấn mạnh vai trò của tổ chức nào trong xây dựng con người?
A.  
Các viện nghiên cứu và hệ thống giáo dục đại học quốc gia
B.  
Đảng, chính quyền và các đoàn thể quần chúng
C.  
Lực lượng vũ trang và các cơ quan bảo vệ pháp luật
D.  
Các tổ chức xã hội nghề nghiệp và hiệp hội doanh nghiệp
Câu 28: 0.25 điểm
Hồ Chí Minh cho rằng văn hóa phải làm gì để phát triển?
A.  
Tập trung phục hồi toàn bộ các lễ hội và nghi thức truyền thống lâu đời
B.  
Ưu tiên phát triển các loại hình nghệ thuật hàn lâm và bác học dân tộc
C.  
Đi sâu vào tâm lý quốc dân, vào cuộc sống mới, sửa đổi tiêu cực
D.  
Chú trọng du nhập nhanh chóng các trào lưu văn hóa hiện đại từ bên ngoài
Câu 29: 0.25 điểm
Văn hóa theo Hồ Chí Minh có vai trò gì trong phát triển bền vững?
A.  
Công cụ quan trọng để điều tiết các quan hệ sản xuất và phân phối sản phẩm
B.  
Lĩnh vực phản ánh một cách thụ động sự phát triển của cơ sở hạ tầng kinh tế
C.  
Nguồn lực, động lực nội sinh thúc đẩy phát triển kinh tế - xã hội
D.  
Yếu tố độc lập hoàn toàn, không chịu sự chi phối của các điều kiện vật chất
Câu 30: 0.25 điểm
Hồ Chí Minh coi "đạo đức cách mạng" là gì trong sự nghiệp cách mạng?
A.  
Một bộ phận của kiến trúc thượng tầng có thể tự do thay đổi
B.  
Mục tiêu cuối cùng mà mọi cuộc cách mạng xã hội đều hướng tới
C.  
Nền tảng vững chắc giúp hoàn thành nhiệm vụ vẻ vang
D.  
Yếu tố mang tính thời điểm để giải quyết khó khăn trước mắt
Câu 31: 0.25 điểm
Hồ Chí Minh quan niệm "trung với nước, hiếu với dân" như thế nào?
A.  
Đặt lợi ích của giai cấp công nhân lên trên lợi ích của quốc gia dân tộc
B.  
Trung thành với sự nghiệp dân tộc, hết lòng phục vụ nhân dân
C.  
Bảo vệ tuyệt đối các quan điểm cá nhân và quyền lợi của nhóm tập thể
D.  
Phục vụ vô điều kiện cho các định hướng từ các phong trào quốc tế
Câu 32: 0.25 điểm
Hồ Chí Minh nhấn mạnh vai trò của "nói đi đôi với làm" như thế nào?
A.  
Là phương pháp hiệu quả nhất để tuyên truyền đường lối chính sách
B.  
Là nguyên tắc hàng đầu trong xây dựng đạo đức mới
C.  
Là cách thức để đánh giá năng lực chuyên môn của người cán bộ
D.  
Là thước đo duy nhất để phân loại mức độ hoàn thành nhiệm vụ
Câu 33: 0.25 điểm
Phẩm chất "liêm" trong "cần, kiệm, liêm, chính" có nghĩa là gì?
A.  
Trong sạch, không tham lam, không tham tài, không hủ hóa
B.  
Tiết kiệm tối đa các nguồn lực vật chất của nhà nước và tập thể
C.  
Giải quyết công việc một cách công bằng, minh bạch, không thiên vị ai
D.  
Giữ vững lập trường tư tưởng chính trị trước những cám dỗ của kẻ thù

 

Khoá học liên quan
Tư tưởng Hồ Chí Minh áp dụng cho tất cả các trường

4.709 xem 6 kiến thức 10 đề thi