Trắc nghiệm chương 6 Xã hội học (NEU): Đời sống xã hội

Ôn luyện hiệu quả với bộ câu hỏi trắc nghiệm Chương 6 môn Xã hội học NEU. Đề thi bám sát giáo trình, kiểm tra toàn diện kiến thức về tháp nhu cầu Maslow, các yếu tố cấu thành đời sống (sản xuất, giáo dục, y tế, môi trường), lối sống, trào lưu, thị hiếu và các vấn đề về hành vi lệch chuẩn (khuyết tật xã hội) giúp sinh viên tự tin nắm vững bài và đạt điểm cao.

Từ khoá: trắc nghiệm xã hội học NEU đề thi online xã hội học trắc nghiệm chương 6 xã hội học trắc nghiệm đời sống xã hội nhu cầu Maslow hành vi lệch chuẩn khuyết tật xã hội lối sống và trào lưu câu hỏi trắc nghiệm xã hội học có đáp án ôn thi NEU

Số câu hỏi: 80 câuSố mã đề: 2 đềThời gian: 1 giờ

Xem trước nội dung
Câu 1: 0.25 điểm
Khi một cá nhân nỗ lực làm việc để mua được một ngôi nhà an toàn và tích lũy một khoản tiền dự phòng cho những rủi ro ốm đau, họ đang nỗ lực thỏa mãn loại nhu cầu nào là chủ yếu?
A.  
Nhu cầu an toàn
B.  
Nhu cầu tự khẳng định mình
C.  
Nhu cầu tôn trọng
D.  
Nhu cầu sinh lý
Câu 2: 0.25 điểm
Uy tín của một cá nhân trong các mối quan hệ xã hội được chia thành những loại cơ bản nào?
A.  
Uy tín hình thức và uy tín quyền lực
B.  
Uy tín hình thức và uy tín cá nhân
C.  
Uy tín chuyên môn và uy tín đạo đức
D.  
Uy tín cá nhân và uy tín tập thể
Câu 3: 0.25 điểm
Chỉ tiêu nào sau đây thường được sử dụng để đánh giá trực tiếp về mức sống của người dân trong một khu vực?
A.  
Tỷ lệ mù chữ trong dân số
B.  
Số y sĩ, bác sĩ trên một vạn dân
C.  
Số trẻ em đi học trong độ tuổi đến trường
D.  
Mức tiêu dùng một số loại sản phẩm có giá trị trên 10.000 dân
Câu 4: 0.25 điểm
Trong chu kỳ kinh doanh, giai đoạn suy thoái thường mang lại những hệ lụy xã hội trực tiếp nào?
A.  
Cơ cấu kinh tế chuyển dịch nhanh chóng và việc làm tăng cao
B.  
Lạm phát giảm, sức mua của người dân tăng lên đáng kể
C.  
Lạm phát tăng, thất nghiệp tăng, hàng hóa ứ đọng
D.  
Phân công lao động xã hội ngày càng sâu sắc
Câu 5: 0.25 điểm
Một công ty tổ chức các hoạt động dã ngoại, xây dựng đội nhóm (team building) để các nhân viên gắn kết và chia sẻ với nhau. Hoạt động này đáp ứng loại nhu cầu nào của con người?
A.  
Nhu cầu xã hội (giao tiếp)
B.  
Nhu cầu an toàn
C.  
Nhu cầu sinh lý
D.  
Nhu cầu tôn trọng
Câu 6: 0.25 điểm
Chức năng truyền đạt tri thức, kinh nghiệm và giá trị đã tích lũy của nhân loại để giúp cá nhân hòa nhập cộng đồng thuộc về thiết chế xã hội nào?
A.  
Y tế và bảo hiểm xã hội
B.  
Văn học nghệ thuật
C.  
Giáo dục và đào tạo
D.  
Sản xuất và dịch vụ xã hội
Câu 7: 0.25 điểm
Nhận định nào phản ánh đúng mối quan hệ biện chứng giữa giáo dục - đào tạo và xã hội?
A.  
Giáo dục quyết định hoàn toàn sự thay đổi của cơ cấu xã hội
B.  
Xã hội quyết định giáo dục, đồng thời giáo dục thúc đẩy sự phát triển của xã hội
C.  
Giáo dục và đào tạo phát triển độc lập, không chịu sự chi phối của xã hội
D.  
Xã hội chỉ sản sinh ra giáo dục nhưng không làm thay đổi nội dung giáo dục
Câu 8: 0.25 điểm
Nguyên lý "Dạy người rồi mới dạy nghề" trong giáo dục nhấn mạnh tầm quan trọng của việc kết hợp giữa:
A.  
Giáo dục thể chất và giáo dục trí tuệ
B.  
Giáo dục nhân cách và giáo dục tri thức, kỹ năng lao động
C.  
Giáo dục gia đình và giáo dục nhà trường
D.  
Giáo dục truyền thống và giáo dục hiện đại
Câu 9: 0.25 điểm
Một người nông dân ở vùng sâu vùng xa không có khả năng cho con đi học đại học do chi phí quá cao và khoảng cách địa lý. Đây là biểu hiện của vấn đề gì trong xã hội học giáo dục?
A.  
Chênh lệch đẳng cấp
B.  
Kiểm soát xã hội qua giáo dục
C.  
Đa dạng hóa các loại hình trường lớp
D.  
Bất bình đẳng trong cơ hội tiếp nhận giáo dục
Câu 10: 0.25 điểm
Việc một bộ phim phản ánh chân thực cuộc đấu tranh chống tham nhũng và vinh danh những người trung thực, qua đó định hướng khán giả hướng tới cái thiện, thể hiện chức năng nào của văn học nghệ thuật?
A.  
Chức năng giáo dục
B.  
Chức năng giải trí
C.  
Chức năng thương mại hóa
D.  
Chức năng giao lưu văn hóa
Câu 11: 0.25 điểm
Ngành y tế mang đặc thù phân chia thành y tế dự phòng và y tế điều trị. Đặc điểm nổi bật về mặt tài chính của y tế dự phòng là gì?
A.  
Vừa có chi vừa có thu để bù đắp ngân sách
B.  
Chỉ phục vụ những người có khả năng chi trả viện phí
C.  
Hoạt động dựa hoàn toàn vào nguồn vốn ODA
D.  
Chỉ có chi (tiêu hao) mà không có bồi hoàn (không có thu)
Câu 12: 0.25 điểm
Quỹ tài chính tập trung được hình thành từ sự đóng góp của người lao động và người sử dụng lao động nhằm bù đắp thu nhập khi gặp rủi ro mất sức lao động được gọi là gì?
A.  
Bảo trợ xã hội
B.  
Ngân sách y tế
C.  
Bảo hiểm xã hội
D.  
Quỹ từ thiện nhân đạo
Câu 13: 0.25 điểm
Hiện tượng hiệu ứng nhà kính, El Nino, La Nina ngày càng gia tăng là hệ quả trực tiếp của hành động nào từ con người?
A.  
Phá hoại rừng làm mất cân bằng thảm thực vật xanh
B.  
Khai thác kiệt quệ nguồn tài nguyên khoáng sản
C.  
Đột biến gen trong nuôi trồng thủy sản
D.  
Gia tăng tốc độ đô thị hóa quá mức
Câu 14: 0.25 điểm
Lý thuyết nào cho rằng dân số tăng theo cấp số nhân (ví dụ: 2,4,8,16...2, 4, 8, 16...) trong khi lương thực chỉ gia tăng theo cấp số cộng (ví dụ: 1,2,3,4...1, 2, 3, 4...)?
A.  
Thuyết điều tiết dân số
B.  
Thuyết nhân mãn của Malthus
C.  
Thuyết quá độ dân số
D.  
Thuyết xung đột giai cấp
Câu 15: 0.25 điểm
Trong thuyết quá độ dân số, đặc trưng của giai đoạn 2 (thường thấy ở các nước đang phát triển) là gì?
A.  
Tỉ suất sinh thấp, tỉ suất tử thấp
B.  
Tỉ suất sinh và tử đều rất cao
C.  
Quy mô dân số chững lại và bắt đầu suy giảm
D.  
Tỉ suất sinh cao, tỉ suất tử thấp dẫn đến dân số tăng nhanh
Câu 16: 0.25 điểm
Khi quan sát hiện tượng nhiều người đổ xô mua một loại trang phục chỉ vì nó đang "tạo sóng" trên mạng xã hội mà không quan tâm đến chất lượng, nhà xã hội học sẽ xếp hành vi này vào khái niệm nào?
A.  
Trào lưu văn hóa
B.  
Lối sống truyền thống
C.  
Thị hiếu không chọn lọc
D.  
Lệch chuẩn xã hội
Câu 17: 0.25 điểm
Sự khác biệt cơ bản nhất giữa "Trào lưu" và "Thị hiếu" trong đời sống xã hội là gì?
A.  
Thị hiếu có tính lan truyền rộng hơn trào lưu
B.  
Trào lưu chỉ xuất hiện ở giới trẻ, còn thị hiếu áp dụng cho mọi lứa tuổi
C.  
Trào lưu liên quan đến ý thức hệ, có tính bền vững; thị hiếu chỉ là sở thích, không bền vững
D.  
Trào lưu mang ý nghĩa tiêu cực, thị hiếu luôn mang ý nghĩa tích cực
Câu 18: 0.25 điểm
Một học sinh luôn chấp hành nghiêm ngặt mọi nội quy nhà trường đến mức máy móc, từ chối tham gia các hoạt động ngoại khóa có ích vì sợ sai quy trình. Theo K. Merton, đây là kiểu hành vi lệch lạc nào?
A.  
Chủ nghĩa nghi thức
B.  
Sáng kiến
C.  
Chủ nghĩa thoát ly
D.  
Nổi loạn
Câu 19: 0.25 điểm
Lý thuyết nào cho rằng hành vi lệch chuẩn của cá nhân không hẳn do bản chất hành vi đó, mà do phản ứng và cách nhìn nhận của những người xung quanh áp đặt lên họ?
A.  
Lý thuyết phi quy tắc
B.  
Lý thuyết gán nhãn
C.  
Lý thuyết phân tâm học
D.  
Lý thuyết nhóm khác biệt
Câu 20: 0.25 điểm
Các chất kích thích như cocain, heroin, cần sa được xếp vào mức độ nào trong việc phân loại ma túy?
A.  
Mức độ trung bình
B.  
Mức độ có thể sử dụng rộng rãi
C.  
Mức độ nhẹ
D.  
Mức độ cao
Câu 21: 0.25 điểm
Trường phái phân tâm học của Sigmund Freud lý giải hành vi lệch chuẩn xuất hiện khi nào?
A.  
Khi môi trường văn hóa bị khiếm khuyết
B.  
Khi phần "Bản năng" trội lên không thể kiểm soát bởi "Bản ngã" và "Siêu ngã"
C.  
Khi cá nhân có kiểu cơ thể lực lưỡng, dễ nổi nóng
D.  
Khi xã hội thiếu các thiết chế kiểm soát luật pháp
Câu 22: 0.25 điểm
Các hoạt động như cầu hồn, bói toán, miếu thờ chữa bệnh được phân loại vào hình thức nào trong đời sống tâm linh?
A.  
Mê tín dị đoan
B.  
Tín ngưỡng chính thống
C.  
Trào lưu tôn giáo
D.  
Khuyết tật sinh học
Câu 23: 0.25 điểm
Động cơ nào sau đây gắn liền trực tiếp với "Nhu cầu tự khẳng định mình" của cá nhân?
A.  
Sức khỏe và thu nhập
B.  
Uy tín và quyền lực
C.  
Năng lực và thành tích
D.  
Tình bạn và sự hòa nhập
Câu 24: 0.25 điểm
Yếu tố nào sau đây KHÔNG phải là chỉ tiêu về dịch vụ xã hội khi đánh giá đời sống của một quốc gia?
A.  
Số sinh viên tốt nghiệp đại học trên một vạn dân
B.  
Số giường bệnh trên một vạn dân
C.  
Mức thu nhập bình quân đầu người
D.  
Số trẻ em đi học trong tổng số trẻ độ tuổi đến trường
Câu 25: 0.25 điểm
Sự di chuyển dân cư từ nông thôn ra thành thị một cách ồ ạt, thiếu kiểm soát được gọi là gì và mang lại hệ lụy gì?
A.  
Di dân quốc tế, gây mất bản sắc văn hóa
B.  
Di dân cơ học, làm giảm dân số toàn quốc
C.  
Đô thị hóa sinh thái, cân bằng lại môi trường
D.  
Di dân tự do nội bộ, gây phiền phức và sức ép lớn cho xã hội
Câu 26: 0.25 điểm
Quan điểm sinh học của William Sheldon cho rằng những người dễ có hành vi lệch chuẩn thường sở hữu kiểu cơ thể nào?
A.  
Tròn, béo, mềm
B.  
Lực lưỡng, cơ bắp
C.  
Cân đối, linh hoạt
D.  
Mỏng manh, yếu ớt, gầy
Câu 27: 0.25 điểm
Theo lý thuyết điều tiết của Travis Hirschi, điều gì giúp giảm thiểu sự lệch hướng của cá nhân khỏi các quy tắc xã hội?
A.  
Bị gán nhãn lệch chuẩn từ sớm
B.  
Sức ép kinh tế buộc họ phải tuân thủ
C.  
Mức độ tiếp thu và gắn kết tốt với các quy ước xã hội
D.  
Sự chênh lệch quyền lợi giữa các giai cấp
Câu 28: 0.25 điểm
Giải pháp bảo tồn, phục hồi một số loài động thực vật quý hiếm và trồng cây xanh ở mọi nơi nhằm mục đích chủ yếu là gì?
A.  
Lấy lại yếu tố cân bằng sinh thái tự nhiên
B.  
Nâng cao năng suất nông nghiệp cấp số nhân
C.  
Đáp ứng nhu cầu giải trí, du lịch của con người
D.  
Giảm bớt tỷ suất gia tăng dân số cơ học
Câu 29: 0.25 điểm
Việc sử dụng hóa chất độc hại trong nông nghiệp kéo dài có thể gây ra hiện tượng sinh học nghiêm trọng nào đe dọa trực tiếp giống nòi?
A.  
Gây thủng tầng ôzôn
B.  
Gây biến đổi gen, dị tật bẩm sinh, ung thư
C.  
Mở rộng sa mạc hóa diện rộng
D.  
Làm gia tăng El Nino
Câu 30: 0.25 điểm
Trong giáo dục học, hệ thống trường dạy nghề có đặc điểm gì về quy định đầu vào so với trường phổ thông?
A.  
Yêu cầu độ tuổi thấp hơn trường phổ thông
B.  
Không yêu cầu bất kỳ bằng cấp nào trước đó
C.  
Nhận học sinh chuyển giao từ hệ thống phổ thông tùy từng cấp độ đào tạo
D.  
Đầu vào hoàn toàn độc lập, không liên quan đến bậc học phổ thông
Câu 31: 0.25 điểm
Nhu cầu nào tạo ra động lực thúc đẩy xã hội thiết lập các cơ quan an ninh, bảo hiểm y tế và hệ thống luật pháp chặt chẽ?
A.  
Nhu cầu an toàn (an ninh)
B.  
Nhu cầu sinh lý
C.  
Nhu cầu tự khẳng định
D.  
Nhu cầu tôn trọng
Câu 32: 0.25 điểm
Ma túy ảnh hưởng tiêu cực như thế nào đến trạng thái thần kinh của người sử dụng?
A.  
Tạo ra trạng thái siêu ngã, có tính giáo dục cao
B.  
Giúp tăng cường trí nhớ, phục hồi nhân cách
C.  
Gây trạng thái kích thích mạnh, khi thiếu sẽ bị suy thoái, mất tự chủ
D.  
Làm cơ thể thư giãn, giảm căng thẳng dài hạn
Câu 33: 0.25 điểm
Việc một bộ phận xã hội đề xướng lối sống "quay về với thiên nhiên" và nhanh chóng thu hút đông đảo công chúng tham gia, tạo thành một xu thế bền vững. Đây là biểu hiện của khái niệm nào?
A.  
Thị hiếu chọn lọc
B.  
Khuyết tật xã hội
C.  
Trào lưu
D.  
Bản năng bầy đàn
Câu 34: 0.25 điểm
Lý thuyết xung đột (Conflict theory) của Karl Marx giải thích hành vi lệch chuẩn trong xã hội dựa trên yếu tố cốt lõi nào?
A.  
Sự phân ly phần bản ngã và siêu ngã
B.  
Xung đột quyền lợi giữa các giai cấp
C.  
Sự khiếm khuyết trong hệ thống gen di truyền
D.  
Áp lực từ tốc độ tăng dân số quá nhanh
Câu 35: 0.25 điểm
Lối sống của một cá nhân hay cộng đồng chủ yếu được định hình bởi những yếu tố nào?
A.  
Hoàn cảnh kinh tế, di sản truyền thống, chính sách pháp luật và mặt bằng văn hóa
B.  
Quy mô dân số của vùng lãnh thổ đó
C.  
Xu hướng thời trang hiện tại trên mạng xã hội
D.  
Các loại hình bệnh tật phổ biến ở địa phương
Câu 36: 0.25 điểm
Một trong những vai trò to lớn của văn học nghệ thuật trong việc giữ gìn bản sắc là gì?
A.  
Xóa bỏ hoàn toàn văn hóa phương Tây
B.  
Khuyến khích xu hướng thương mại hóa nghệ thuật
C.  
Loại bỏ mọi yếu tố giải trí để tập trung vào giáo lý
D.  
Chắt lọc tinh hoa dân tộc truyền lại cho muôn đời sau và tiếp thu cái đẹp của thế giới
Câu 37: 0.25 điểm
Tại sao việc đánh giá mức sống lại cần tính đến "diện tích nhà ở bình quân đầu người"?
A.  
Vì nó quyết định chỉ số lạm phát của nền kinh tế
B.  
Vì không gian sống là một yếu tố vật chất trực tiếp phản ánh chất lượng sống của con người
C.  
Vì nó thuộc nhóm nhu cầu tự khẳng định mình
D.  
Vì nó liên quan đến cơ cấu ngành công nghiệp xây dựng
Câu 38: 0.25 điểm
Yếu tố nào sau đây được coi là nguyên nhân sâu xa dẫn đến thảm họa môi trường trong thời kỳ cận - hiện đại?
A.  
Sự xuất hiện của các trào lưu tôn giáo mới
B.  
Sự di cư tự do từ nông thôn ra thành thị
C.  
Sự phát triển mạnh mẽ của khoa học kỹ thuật đi kèm việc khai thác quá mức tài nguyên
D.  
Sự chênh lệch tỷ suất sinh thô giữa các quốc gia
Câu 39: 0.25 điểm
Chính sách khuyến khích sinh sản thường được áp dụng ở nhóm quốc gia có đặc điểm nhân khẩu học như thế nào?
A.  
Dân số ổn định hoặc suy giảm, tỉ suất sinh rất thấp (thuộc giai đoạn 3 của quá độ dân số)
B.  
Dân số bùng nổ, đang trong giai đoạn chuyển tiếp thứ 2
C.  
Mật độ dân cư quá đông đúc, thiếu hụt lương thực
D.  
Cơ cấu dân số có tỷ lệ trẻ em chiếm trên 50%
Câu 40: 0.25 điểm
Theo K. Merton, cá nhân thực hiện hành vi "Chủ nghĩa thoát ly" sẽ có thái độ như thế nào đối với các chuẩn mực xã hội?
A.  
Chấp nhận mục tiêu nhưng sử dụng phương cách bất hợp pháp
B.  
Từ chối cả mục tiêu xã hội lẫn phương cách để đạt được mục tiêu đó, tự tách mình ra
C.  
Bám chặt vào phương cách nhưng quên mất mục tiêu
D.  
Bác bỏ cả mục tiêu và phương cách hiện tại để xây dựng hệ thống mới

 

Khoá học liên quan
Bộ môn Xã hội học - Đại học Kinh tế Quốc dân (NEU)

2.461 xem 9 kiến thức 9 đề thi